Über uns 

Die Carl‑Bosch‑Schule ist eine von zwei Grundschulen in Limburgerhof im Rheinpfalz‑Kreis. Seit dem Schuljahr 2026/27 sind wir eine Ganztagsschule in Angebotsform für die ersten beiden Klassenstufen. Die Kinder der Klassen 1 und 2 haben täglich von 8.00 bis 12.00 Uhr Unterricht. Für die Ganztagskinder ist der Besuch von Montag bis Donnerstag bis 16.00 Uhr verpflichtend. Am Freitag endet der Unterricht für alle Schülerinnen und Schüler nach der fünften Stunde; im Anschluss können die Ganztagskinder bis 16.00 Uhr in der BGS betreut werden.
Mit Einführung der Ganztagsschule verkleinert sich die Betreuende Grundschule (BGS). Pro Jahrgang können fünf Kinder aufgenommen werden, die bestehenden Gruppen der Klassenstufen 2 bis 4 laufen schrittweise aus. Die Kinder der dritten und vierten Klassenstufe haben weiterhin von 8.00 bis 13.05 Uhr Unterricht; für diese Klassen besteht kein Ganztagsangebot. Die Betreuung der BGS‑Kinder findet morgens von 7.15 bis 7.45 Uhr und nach Unterrichtsschluss bis 14.00 Uhr statt. Zusätzlich kooperieren wir eng mit den Horten „Haus des Kindes“ und „Villa Kunterbunt“, die von rund 60 unserer Schülerinnen und Schüler besucht werden.

Ein zentraler Bestandteil unserer schulischen Arbeit ist das Qualitätsprogramm der Carl‑Bosch‑Schule. Dazu gehören Methoden‑, Kommunikations‑ und Teamtraining sowie eigenverantwortliches Lernen im Fachunterricht. Diese Schwerpunkte werden nach und nach im täglichen Unterricht verankert, um die Schüleraktivität zu erhöhen, die Selbstständigkeit zu stärken und Lernkompetenzen nachhaltig zu fördern. Zur Unterstützung dieses Programms wurde die Lernzeit am Vormittag und am Nachmittag eingeführt. Am Nachmittag ersetzt der Lernzeitplan die Hausaufgaben. Ergänzend dazu bereichert unsere Schulsozialarbeit das Schulleben und unterstützt Kinder, Eltern und Lehrkräfte im Kompetenztraining und im sozialen Miteinander.
Im Bereich Sprache arbeiten wir mit einem klar strukturierten Rechtschreibkonzept. Die Kinder lernen die FRESCH‑Strategien kennen, üben den Grundwortschatz und arbeiten gezielt an häufigen Fehlerwörtern. Die Grundschrift wird ab dem ersten Schuljahr eingeführt und im Laufe der Grundschulzeit zur teilverbundenen, flüssigen Handschrift weiterentwickelt.

Auch die Vermittlung digitaler Kompetenzen ist uns wichtig. Unser Medienkonzept unterstützt die Kinder dabei, digitale Werkzeuge sinnvoll und verantwortungsvoll zu nutzen. Ergänzend dazu wurde die Elternnachricht‑App eingeführt, die eine schnelle, sichere und datenschutzkonforme Kommunikation zwischen Schule und Eltern ermöglicht.
Im Laufe eines Schuljahres finden zahlreiche Projekte und Aktionen statt, die das Lernen bereichern und die Schulgemeinschaft stärken. Dazu gehören Vorhaben aus den Bereichen Lesen, Theater, Musik, gesunde Ernährung und Sport sowie traditionelle und jahreszeitliche Aktivitäten.